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當青少年走出門，我們的社會準備好了嗎？
【投書】當青少年走出門，我們的社會準備好了嗎？
青少年自己結伴去六福村玩，卻撞上現實的混亂，是孩子不夠成熟，還是大人準備不夠？青少年學著自由，大人也在學著放手，這不只是青春期的挑戰，更是全社會的學習題。跟著青少年社工一起探討，當孩子走入公共場域，如何讓他們「走得出去，也能平安回來」？
從六福村事件談自由、風險與數位時代的青少年想像。圖片來源：Canva Pro @Leung Cho Pan
2025-04-08 15:25
本文重點摘要
事件描述：兒童節的免費活動，引爆了誰沒準備好的現實？
兒童節連假前，一位少年興奮地對我說：「老師，六福村免費耶，我們一群人要去玩！」我當時心想，這一波一定會有很多青少年自主出門—果然如此。
六福村在兒童節推出「未滿 18 歲免費入園」活動，吸引大量青少年前往，但現場卻因交通設計不良與人流超載而陷入混亂。接駁車無法即時應付人潮、叫不到車、交通癱瘓，有些青少年卡在半路，有些家長則在家中焦急地接到孩子打來的電話。
事件發酵後，社群媒體上充滿爭議與指責：
「青少年怎麼這麼沒準備？」
「家長怎麼會讓孩子一個人去？」
「企業為什麼要辦這種活動又不負責？」
但回到根本來看，這不只是一次公共安全事件，更是一場由青少年主動出走，引發的集體社會教育現場。
我的觀察與反思：青少年在學自由，我們也在學放手
作為一位青少年社工，我想說：青少年不是沒有能力，而是還沒學會面對大型混亂的經驗。
他們會訂票、會搭車、會找路，也會在 Google Map 上查時刻表，這些都是他們世代已內建的基本技能。但這次事件讓我們看見，當面對整體系統失靈（如交通中斷、臨時接駁失效）時，他們尚未具備應變和預判能力。
這不是懶惰，也不是無能，而是「還沒練過」。學自由，也得學承擔。這是他們正在經歷的事情。
很多家長這次也同樣震驚、焦慮，甚至後悔沒有多問一句。於是我們看見：青少年與家長，都是在這個事件中「同步學習」的主體。
責任怎麼分？家庭、政府、企業都是參與者
有些人認為企業辦活動本就不是社會服務，不該被要求負責任。這確實沒錯，企業確實沒有法律義務負起兒少保護責任。
但六福村這場活動，是針對「未滿18歲」的群體—這群人仍是社會中正在學習、也仍需保護的族群。
所以我認為：兒少的照顧責任排序應是「家庭 > 政府 > 企業」。
企業若選擇用「免費入園」作為行銷策略，就等於對社會投出一個邀請。那麼，它也不該完全撇清其中的社會責任。要享受品牌的溫暖形象，也該承擔一點公共角色的想像。
這並不是要企業「負全部的責」，而是希望大家一起理解：當我們共同召喚青少年走向世界時，每個系統都有責任確保「他們走得出去，也能平安回來」。
網路社會下的「情緒觀點」，其實都是被訓練出來的
事件發生後，我在網路上看到許多碎片化的討論：
「現在的小孩怎麼這樣？」
「我以前國中就會自己去遊樂園了啊。」
「家長太放任了吧？」
「企業根本沒錯，是你們不會教小孩。」
這些觀點固然真實，但也反映出一個現象：我們都以為自己在理性討論，其實也都在被演算法推著走。
每一個截圖、留言、轉傳，都像是網路丟出來的碎片。久而久之，我們就依據這些破碎片段，形塑出對「特定青少年」的想像。那不一定是我們自己真的想出來的觀點，而是我們被餵養的結果。
我們其實都是這場演算法訓練下的「觀察者」，同時也都是參與者。
最後想說：這不是指責，而是一次全社會的學習機會
孩子在長大，他們會犯錯；家長也在學著放手；企業則應該想一想自己召喚的是怎樣的群體。
我們不是要找到誰對誰錯，而是要問：「我們整體社會，準備好讓青少年真正自由了嗎？」
這次是六福村，下一次可能是音樂祭、快閃店，或是一場 YouTuber 見面會。青少年一定會走出去，因為這是他們正在學自由的路。
而我們呢？能不能在這過程中，學會放手、學會信任、學會一起設計更好的支持系統？
延伸邀請
如果你也關心青少年議題，也曾在某則網路訊息中感到迷惘、焦慮或氣憤，歡迎持續關注我分享的觀察與故事。
因為我們都在這個網路社會裡，一起學著怎麼成為一個比較完整的人。
